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日本一家儿童俱乐部研制出一套从零岁开始培养优秀孩子的教育方法。他们的做法是从婴儿零岁起就给他们听录音和看画册，以挖掘和启发儿童的智力和潜能。
　　礼子今年已是六年级的学生了，她的口号是“拼命地学习，拼命地玩”。每天放学回来。她就开始练习两小时电子乐器，每周还要去英语教室、书道馆学习一次，礼子对这些都有浓厚的兴趣。闲暇时，她还喜欢制作偶人和贴花，与附近的小朋友一起做游戏。礼子在学校里的学习成绩一直名列前茅。她的母亲从未强迫她用功学习，但她在开发礼子智力方面，的确也是下过一番功夫的。
　　自礼子降生后的一百天开始，礼子的母亲就每天给礼子听贝多芬的《命运》。令人吃惊的是，这个勉强能看清东西的婴儿竟能领会古典音乐，只要一听到《命运》这支曲子，礼子就会一下子安静下来，表现出一副十分欢喜的样子。
　　礼子满6个月时，母亲就为她报名参加了儿童俱乐部，因为精选的乐曲和系统的会话节目对礼子的智力发育十分有益。
　　每天早上8点到10点，礼子的母亲规定这段时间为听录音的时间，一个月内反复让礼子听同一个录音内容并使之习惯。礼子的母亲解释道：“重要的是使她习惯，一到那个时间她如果不听录音就会感到寂寞。”
　　过了1周岁后，礼子就能随着录音机咿咿呀呀地哼唱，话语也逐渐多了起来，令人吃惊的是，在她一岁零8个月的时候就能阅读文字了。
　　礼子3岁起就开始每天记日记，这恐怕是有史以来年龄最小的记日记的人了。如今她母亲说她是一个对什么都感兴趣、富有同情心的优秀的孩子。
　　运用同样的早期教育方法，今年2岁半的直美长进也是十分明显的。直美小朋友在听了一段时间录音后，虽然她的舌头还不太灵活，但她已能喋喋不休地说话了。随着课程的进展，她的语言越来越丰富。
　　如今，礼子曾使用过的录音和画册在日本3岁孩子中广受欢迎。
　　——赵君编译自《朝日周刊》