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　　一位母亲诉说自己6岁的儿子和邻居小朋友一起玩时，她的儿子让那个女孩脱裤子躺下，自己也脱了裤子骑在小女孩身上，另外一个小男孩在一旁看着。正巧被邻居看到，告诉了这位母亲。

　　不难想象这位母亲当时的反应。她几乎是气急败坏地要处理这件事。可是在她举起手来要狠狠揍儿子时，她问了一句："刚才你干什么了？"孩子天真地回答："我在骑大马！"

　　这位母亲不知该如何下手了。接下来，儿子还高兴地告诉她，和谁在一起玩，怎么玩的，言谈当中一派天真无邪。这位母亲对我说："我知道儿子这样做不对，可是又不知道该怎么跟他谈，我该怎么办呢？"儿童的模仿力出奇地强。

　　该怎么办？首先不能简单粗暴。一个年仅6岁的儿童，对他自己的行为代表的含义是不了解的，他的做法可能源于模仿。所以简单粗暴既不公平，更解决不了问题。谁家孩子这样,家长生气都可想而知，但您应当冷静，仔细想想，他在哪儿看到过别人这样做？有什么人教过他这样做吗？堵住这些渠道。 　

　　在儿童时期，电影里的、电视里的、图书画报上的、大人说的做的……都是他们模仿的对象。"性"的问题也是如此，父母以为孩子还小，不懂事，所以完全忽略对他们这方面问题的注意与教育。年轻的父母，他们对儿童性教育问题有很多不清楚的地方，其中一个案例值得我们深思。 　　

　　在他根本没有想到这儿的时候提醒他？"多数家长都不会接受这个做法。可是这个问题到底该什么时候提起？假如孩子从其他地方去学，家长岂不是更加不能放心？

　　其次，在儿童的成长过程中，不能逃避谈论性，如果孩子在儿童期出现问题又得不到正确的指引，那么他会带着问题进入成年。要告诉他不能这样做的道理。以这件事为例，对他说这是不尊重小朋友的表现，是一种欺负人的行为，而且地上又脏又凉，既不卫生又容易生病，一个男孩子应该多照顾女孩子。从这个角度跟孩子交谈，他是可以接受的。 　　

　　第三，不要从成年人的角度去理解儿童所犯的"性错误"。这个年龄段的儿童应该说并不具备性方面的知识，也不了解"性"是什么，他们在玩游戏。明白这一点很重要，可帮助父母冷静处理。

幼儿性心理发展的四个阶段