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     子智力，这是毫无疑问的。比如，对小婴儿而言，训练其视觉的方式有多种，只要用一块钱买两个气球就能成，可谓化小钱办大事。
　　一般家长给孩子买积木都买一盒，说实话，一盒玩具插不出什么东西来。我曾配了一个单元的积木送给我朋友的孩子，孩子非常喜欢，每次拼插积木很长时间。还有，我们从国外引进的电路玩具。通过这套玩具可以观察齿轮的传动，红绿灯变换，电路的串联与并联。小小的孩子又要特别注意安全性的问题，所以价格比较贵。但是非常值。
　　二、 理智消费，别把孩子交给“第二保姆”
　　现代的父母们在快节奏地忙事业工作，大多数人对自己送给孩子的玩具了解不多，也没有教给孩子怎么玩。
　　家长在购买玩具时容易不理智，选购时看什么都新鲜，一高兴就给孩子买五百块钱的玩具，结果孩子在很短的时间内就玩腻了、不爱玩了。如果家长把买来的五百块钱玩具先收起来，定期给孩子发放部分玩具，再拿出一点点时间陪孩子，对每一个新玩具都参照使用手册讲解一番。比如，穿珠玩具，能识别颜色、排序、识数，可以把一套穿珠玩具在不同阶段拿出来给孩子玩。
　　忙忙碌碌的家长爱把玩具当作为自己节省时间的工具，把玩具交给孩子，把电视和玩具当成孩子的第二保姆，自己腾出更多的时间上网。这是不对的。
　　三、与孩子一起学习严谨
　　家长偏重于选择教育性的有内涵的玩具，但常常忽视操作的科学与严谨。
　　中国家长很少要求孩子“做事严谨”。比如，把蚂蚁放进观察箱里，不应该用手一捏就放进去了。应该捉同一窝的蚂蚁，用沾满糖的棉球吸引蚂蚁，用吸管把蚂蚁放进观察箱里，发现蚂蚁筑窝，蚂蚁的团结精神等。
　　孩子从小没有接触到科学家，不知道科学家是干什么的。让三岁或更小一些的孩子从潜意识里佩服科学家，学会观察。
　　比如养金鱼，需要养金鱼的器具，镊子，小抄子，小网，放大镜等等，这套东西不大，但配备的比大人还要齐、全，象专业的工具一样。从小养成科学性的严谨，养什么东西就应该用什么东西，凑凑合合是不对的。用小抄子捞鱼，不应该用手直接抓鱼。在观察金鱼的时候，一定要拿着放大镜。鱼缸里需要准备珊瑚石、气泡石。加氧泵，用氧气珠也可以。身边最朴素的东西，大人也有不知道的地方。其中蕴涵的教育意义非常大。
　　四、“安全加智力”是挑选玩具的原则
　　在挑选玩具的时候一定要记住：安全最重要，其次是智力性。家长在选择玩具的时候最容易犯的错误是：
　　1、不注意孩子的年龄段，不去考虑该玩具是否适合自己的孩子，往往是家长认为这个玩具好就给孩子买了。比如，很多家长在孩子没有长到三岁的时候就给他买三轮车，孩子很快就要长大，索性买大一点的车。什么阶段用什么车，很多家长把三岁以前的玩具需求忽略了。
　　2、不会利用玩具训练孩子的能力。玩具能让孩子静下心来思考与操作。如果家长不给他鼓励，孩子会缺乏耐性。孩子到了该训练小手肌肉的时候，就一定要给他买能训练握力的玩具，象软皮球、充气玩具等。孩子在腿部肌肉不是很有劲的时候，不应该买小三轮车、小自行车。如果家长不会利用玩具，可能在某一时期就会出现这样那样毛病，也许要重新进行感觉统合训练。